Los estudiantes que se titulan en la Escuela de Historia son profesionales orientados al examen sistemático de los procesos históricos. Su formación intelectual se sustenta en la investigación social a partir de la formulación de un problema específico susceptible de comprobación, de problematizar planteamientos asentados historiográficamente, o bien cimentados en la memoria social, en el relacionamiento causal de lo que efectivamente ocurrió a la luz de una confrontación crítica con diversas perspectivas teóricas y metodológicas. El egresado de esta institución está capacitado para intervenir creativamente en procesos de investigación siendo parte de grupos de investigadores interdisciplinarios provenientes del campo de las ciencias sociales y las humanidades. Las competencias intelectuales logradas por el egresado de la Escuela de Historia se expresan en torno a la adquisición de procesos de abstracción, uso de conceptos apropiados al análisis socio-histórico, de investigación histórica y reflexión crítica; de procesar y analizar información procedente de diversas fuentes; en el uso de las tecnologías de la información aplicadas a la constitución de un conocimiento histórico secular. Las prácticas de investigación llevadas a cabo por profesionales en el estudio de los fenómenos sociales del pasado deben apreciarse como el acumulado de un corpus crítico de reflexión histórica, capaz de constituirse como referente en la construcción de un fondo de conocimiento útil en primera instancia para el conjunto de la sociedad venezolana.